日常生活を切り取る  To capture everyday life

学習者さんに合ったストーリーを考える

こんにちは。ご訪問ありがとうございます。

日常のシーンをイメージした実践授業。

時々疲れ果てるのですが・・・笑、楽しいです。

生活の日本語を教えるということを考えたとき、それは、学習者さんの日常の生活をそのまま切り取ってシュミレーションしていくことなのかなと思います。学習者さんに合うストーリーを考えたり、実際の場面を提示することで、学習者さんの日常生活でできることが増え、それが、生活の楽しさや安心につながっていくと思っています。より現実に近い言葉に触れれることも大切ですね。

それで、いつも、学習者さんにあったストーリーを考えてレッスンに組み込むようにしているのですが、この間は、私が情報を勘違いしていて、リアルな場面がつくれなかったということがありました。

「えっ?そうなの?」

まぁそんなこともありますが、明日は今週最後のレッスンです。がんばります。

では、また来週!

Blog どっち?

To create stories that suit the learner

Hello, and thank you for visiting.

These are practical lessons designed around everyday situations.

Sometimes I end up completely exhausted… lol, but I still enjoy it.

When I think about what it means to teach Japanese for daily life, I feel that it’s about taking the learner’s everyday situations as they are and simulating them. By creating stories that suit each learner and presenting real-life scenarios, learners gain more things they can actually do in their daily lives, which I believe leads to greater enjoyment and a sense of security in their lives. It’s also important for them to be exposed to language that is as close to real situations as possible.

So, I always try to come up with stories that fit each learner and incorporate them into my lessons, but the other day, I misunderstood some information and couldn’t create a realistic scene.

“What? Really?”

Well, things like that happen, but tomorrow is the last lesson of the week. I’ll do my best.

See you next week!

Blog どっち?